张嘉炜：托福听力30分

阅读：

    阅读训练最重要一点就是在读的时候不能分心，做一套阅读试卷就是要用完整的1小时做下来。至于阅读老师要我们把上网首页改成NYTIMES或者FT也很有用，每次打开浏览器都是英语，看到有趣的文章就会不由自主的点进去看看，不知不觉也读了不少文章。然后把National Geo Us News都放到收藏夹，有闲暇时间可以点几篇文章看啊可能；词汇是阅读的关键，平时在背单词基础上再看一些文章。

听力：

    平时去教室的路上、坐公交车、吃饭时也经常带着耳机听VOA、《科学美国人》还有《托福高分作文》配套音频。这种零碎时间加起来平均每天也应该有一个小时，闲暇时间也是经常关了字幕看英文电影。不过我必须承认一点，直到考完托福，我听VOA也是很吃力的，我当时是下载十篇几分钟一段的VOA standard放到MP3里面反复听。篇往往只是听一个大概，夸张一点说，就是抱着“寻宝”的态度去听，听着听着发现，“哟，这一句我能听懂额！”然后反复听，第二遍，第三遍，第十遍。。。今天听完明天继续，知道某天发现，这几篇报道的大意自己都明白了，就可以换一批新的了。注意，此时的“听明白”是个幻觉，我们只是能听明白这几篇文章，并不是说已经有VOA standard的听力水平了。换十篇新的VOA，遍依然听的很崩溃，然后再是第二遍，第三遍。。。然后再换。其实听力水平能听VOA后，已经足以应对托福考试了，但作为一个想学工科的学生，我对VOA的兴趣没有《科学美国人》大，于是又去下了很多《科学美国人》来听。《科学美国人》的语速很快，更有挑战性，而且有一个bonus；由于《科学美国人》的话题都是科学类的，对于理解托福中科学题材的文章、听力甚至是口语里面的科学讲座部分都是很有帮助的。感谢新航道的李老师在平时教学中因人而异，根据每个人听力能力采用不同的教学方式，制作特定的PPT，使我的听力水平在短时间内迅速挺高至满分。另外在考场要保持良好的心态，克服紧张心情，注意细节，也是发挥自己水平的一个关键因素。

口语：

    在新航道丁老师的指导下，成绩有所提高，但分数没大道既定目标，主要愿意那是平时没有多练习切合模板和跟读美剧找语音语调。再者考试时一紧张容易犯一些语法错误，甚至使语音变调。

写作：

    在考试前两天自己练过的那一篇文章，是不限时写的，花了大概一个多小时，然后用了半天的时间去修改，基本上每一段都有很大的改动，加了不少自己认为很漂亮的段落或句子，改完之后还比较满意，其实改的过程就是一个提高的过程，千万不能写完了不改就扔到一边，那样只能停留在原来的水平，推荐大家先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改（电脑上改容易偷懒），把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，心情好了再拽两个GRE词汇上去也就足够了。我觉得用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的精彩形容词和副词，这在寄托太傻上面多的是，选择自己看的顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词，在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章一下子就丰富起来了。总之别人没写自己写了，那体现出来的就叫差距。当然也不能每句都这么写，太刻意了，其他可以当插入语的还有很多，像什么“personally”，“to some extent”，“therefore”等等。是个副词就可以往里面插，加入这些词往往会使观点看起来更加客观。不过前提是保持语义完整，还有就是读起来要通顺，不然就适得其反了，改作文还有一点就是找到自己认为实用漂亮的句式，往自己的文章里面套，尤其开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到漂亮的句式就从此用这个不要再改了，这就是自己的写作模板，每段的句尤其要精彩一点，试着倒装一下，或者用被动语态，总之别写干巴巴的简单句，这样给人的感觉就是你接下来也没有可期待之处。平时练习的时候用可以尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵活运用，限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路，也就是个人的写作风格吧。从内容看，托福写作里要尽量多举具体的例子，所以相应的就要积累许多举例的句式以避免重复。不论是真实的例子还是自己编的都要有细节，然后把它论述透彻。备考前十天可以利用中午休息的空闲时间看看当月机经里的独立写作题，自己想想该怎么写，用哪些理由来支撑，这样就算碰见没写过的题，很多东西都可以照搬的。

  武汉新航道学校创立全新教学理念和服务标准，在教学内容、授课质量、环境服务等多个方面率先形成了多层面全方位的语言培训与服务体系，引领江城语言培训业全面升级，并取得优异成绩。

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