对于雅思听力中的选择题，不同水平的学员有着不同的感受。水平稍微低一些的学员比较喜欢选择题出多一点，因为这是他们可以蒙的题型同时也是不可能空着的题型。但是对于水平高一些的学生，选择题的命中率较低成为了从较高分数向更高分数跃进的鸿沟。无论怎样，选择题已然成为了很多考生的心病。选择题的难度在于，在几秒钟的反映时间中排除众多细微的差别以及干扰项选择正确的答案，这给很多考生的感觉是Mission Impossible。其实这种看法太消极了，在面对选择题时，我们不能坐以待毙，要学会主动出击，看穿出题思路并且提前预判答案方向才是我们的上上策!古人有36计，作为新时代的“烤鸭”，我们必须要有自己的应对策略，做到知己知彼，百战不殆。今天与考生们一起分享一下个策略：化零为整，守株待兔!

　首先我们来看一个例子：

　　例1 剑6 Test 4 Qs 28-30

　　Which three topics do this term’s study skills workshops cover?

　　A An introduction to the Internet

　　B How to carry out research for a dissertation

　　C Making good use of the whole range of library services

　　D Planning a dissertation

　　E Standard requirements when writing a dissertation

　　F Using the Internet when doing research

　　G What books and technical resources are available in the library

　　实际做题：1)首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C,G上。

　　原文：How to use the library’s resources. That includes everything, not just the print and the technical resources.

　　解题：通过同义转换可以得到答案C，或者G 选项所包含的technical resources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。

　　2)紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A,F上。

　　原文：The one on the Internet for beginners was last term. This term it’s finding research materials online.

　　解题：beginner 与 introduction 形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。

　　3)最后出现了dissertation这个定位词，那么B,D,E三选一就开始了。

　　原文：It’s a workshop on dissertation. What do you mean? How to write one? Er, no, it’s to do with academic writing conventions.

　　解题：文中问到，是怎么写一篇论文吗?回答不是的。故可以排除B,D，因为这两个选项是属于怎样写论文的，这样就可以得到正确答案E. 或者把writing conventions 与 standard requirements 做同义转换也可。

　　看过多选题后，我们再来看一个单选题的例子：

　　例2 剑7 Test 4 Q 32

　　In 1908, scientists in Japan

　　A made monosodium glutamate

　　B began using kombu

　　C identified glutamate

　　思路透析：典型的雅思3选1单选题。经过审题后发现，A,C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。

　　实际做题：首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。

　　原文：...was actually discovered to be glutamate by scientists working there

　　解题：discover 与 identify 形成同义转换，答案为C

　　通过以上两个例子我们可以看到，对选择题选项的归类是非常重要的，这不但能让你做题的范围更加明确，更能大幅提高做题的正确率。在剑桥雅思的系列从书中，每本中都有很多这样的例子，建议大家能够及时的进行归纳和总结。同时我们也更加明白，没有准备的仗是不能打的，摸清规律，看清趋势，把本来杂乱无章的题目内容进行有效的梳理是日常题海战术完成之后的重要任务。

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