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托福听力2013年度全年考情回顾及备考指导(A)
2014年07月09日 09:44
供稿单位:互联网  责编:本站编辑 浏览: 0 次

纵观2013年托福听力考试,从考试模式和内容上来看,主要出现了以下变化:

,自13年3月起,听力中加入了英式发音部分。不少学生理所当然地认为英式发音更容易听懂。其实不然。由于英式发音具有强烈的顿挫感,而我们平时其实很少能接触到语速较快的英式发音,因此在面对篇幅长的听力讲座时,很多考生一时无法适应。听说读写中最依赖心态的就是听力考试。若考生心态不好,则更是雪上加霜。

备考建议:每天1篇标准英/澳式发音文章的朗读模仿练习(大声到让自己感觉可笑效果更佳),材料可取自BBC广播,内容自选。若学生感到需要更快、更有针对性地提高自己的语音语调,则可考虑购买较专业的语音语调书籍(如: 《新航道雅思考试第七代教程-语音语调》)。大多新航道托福听力课也会涉及语音语调内容,老师会帮助学生更好地纠音。

第二,基本题型不变,重听题变少,细节题数量和难度增加。从学生处收集的信息来看, ETS为了增加听力考试的难度已将细节题出到了“变态”的程度。一位参加了3月份考试的考生向我反映遇到了一道细节题,两个选项所用词几乎一样,不同点是动词,而她觉得这两个动词也是同义,根本无从选择,无奈之下只能胡乱猜测。的一些TPO中也呈现出这样的出题趋势。

备考建议:学生可以更科学地将细节题作量化处理。每次将错误的细节题总结出来,分析错误原因,寻找文章出题点,比对迷惑选项。如有必要,还可特别进行听写练习(因听写能从根本上提高学生对细节的把握能力)。对于基础薄弱的同学,可针对性训练细节题。具体可参考《官方指南》中对细节题的概述。另外,新航道出版的《托福听力教程》中也有此类题型训练。在新航道的课堂上,尤其是托福精品班和托福精英班,老师们都会提供如何辨识迷惑选项特征的专业指导,让考生哪怕在猜题时也能提高准确率和自信心,同时缩短答题时间,增加时效。

第三,出题点从原来“该”听到的点转移到了“容易忽略”的点上。例如,conversation开头的寒暄(与学生问题无关的细节)部分通常不会有出题点,但在TPO21 conversation2 中,一道细节题的出题点就在极其容易忽略的寒暄部分。 Lecture更是变本加厉,TPO23 Lecture2中一篇文章的主旨题竟然以多选形式出现,其中一个选项的出题点在文章中根本无法找到。

备考建议:,善用排除法,训练 “不求最完美,只选相对好”的答题技巧。此方法虽看似简单,但运用到此类题目上往往能化繁为简。第二,从真题中选一些文章,多听几遍后,研究文本,自己做“考官”,判断考点所在。之后对比后面题目与你所判断的考点之间的区别,反复琢磨。这种训练能短时间内培养听力“有的放矢”的意识。

综上所述,2013年托福听力考试的三大变化分别为语音变化、细节题变多变难和出题点避重就轻。我们的老师都会在课堂中有效、详细地讲解这三大变化。新航道的托福听力课程以注重培养学生的“听力能力”为出发点,通过使用自主研发的教案书籍并结合“分化听写”、“个性朗读”和“注意力分散”等方法,提高学生的应考能力和自信心,助其取得理想的成绩!

以上就是武汉新航道老师为大家总结的托福听力2013考情回顾及备考指导,希望对考生有多帮助。

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