任何机构的任何一个单一的课程，都只能解决一部分孩子的一部分问题。学生到最后一般是上2-5个课程，每个课程都像补丁一样，尽量去把漏洞遮严实。就算老师把课程设置的非常全面系统，但是由于学生会遗忘，最后大部分学生还是要反复补漏洞。
因此家长需要做好心理准备，SAT培训不能做甩手掌柜，要不断根据孩子的实际情况和需求来找老师商议下一阶段课程安排。
sat课程培训分几个阶段?
一，扫盲热身阶段。这个阶段的课程一般针对低龄段还没有考试压力，但想要提前接触接触的孩子。本阶段由于孩子年级较低，孩子一般不够重视，最后除了混个脸熟以外，并没有真正掌握多少东西。自觉的、基础好的同学，这个阶段的课程可以跳过。
二，系统学习阶段。系统的学习SAT知识点、系统的练习、系统讲解SAT的所有题目。这个阶段类似体制内高一高二不断学新知识点的阶段。这个阶段是大家都需要的，系统一点，不要有遗漏。
这个阶段大概需要2个课程。因为SAT内容有的简单一些，有的难一些，一般机构会把SAT所有内容分配到2-3个课程中。一次性连续学完所有内容比较难，因为很多学生一下子掌握不了。
三，查漏补缺出分阶段。这个阶段类似国内高三反复炒冷饭。本阶段的个性化差异非常大。能力强的同学很快就融会贯通，提分快出分快。能力弱的同学要反复的讲，反复的做，反复的考，进步相对比较缓慢。
前两个阶段很难看出学生的最终水平，第三个阶段基本上就有数了，孩子大概能冲到多少分。
一般第二阶段系统学完之后，可以首考。然后第三阶段反复的再考几次。
安排考试注意不要走极端就可以。一方面，不要一直憋着不考。有的家长觉得要学的非常非常透彻了，一次性考高分。这样的策略只适合牛娃。普通孩子如果一直不考的话，就一直没有压力，导致上SAT课不用心。
另一方面，也不要过于频繁的考试。总要学的充分了，确实提高了，再去考，否则水平没有提高去考有什么意义呢？
但是有一种特殊情况，就是孩子水平已经基本定型了，然后申请也临近了，这时候就把所有考试都报上，因为SAT考试难度波动较大，运气因素也很重要。孩子水平没什么上升空间的时候，就碰运气看看，有时候有意外收获。
综上所述，SAT的培训和考试，要尊重学习规律，按照我提到的几个原则结合孩子情况去安排。
以上是对SAT课程培训分几个阶段的介绍，希望能帮助到大家。
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